Saber ver. Repositorio institucional de la Universidad de Los Andes

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Título

El papel de la historia de la educación en la integración colombo - venezolana. caso Norte de Santander- Táchira


The role of the historic education in the colombian - venezuelan border integration. Case Norte de Santander - Táchira


Autor Alvarez de Flores, Raquel
Mogollón, Inés B.
Revista
Editor SABER-ULA
Venezuela
Año 2010
2009
Tipo de documento Texto
Resumen
La historia de la educación y de la pedagogía constituyen referentes esenciales para plantear y analizar las
experiencias en investigación educativa, la formación de docentes y el desarrollo de prácticas pedagógicas
renovadas e innovadoras en zonas de frontera, en particular lo concerniente al sector Norte de Santander-Táchira,
en términos de integración fronteriza.
37-48
raflores67@hotmail.com
indita48@hotmail.com
semestral
The history of education and pedagogy are essential references to raise and discuss experiences in educational
research, teacher training and development of innovative teaching practices and renovated in boundary areas, in
particular as regards the sector of Norte de Santander- Táchira, in terms of border integration.
Palabras clave Historia de la educación
Pedagogía
Integración fronteriza y educativa
Frontera Táchira – Norte de Santander
Núcleo Táchira (NUTULA)
History of education
Pedagogy
And educational border integration
Táchira - Norte de Santander
Aldea Mundo: Investigación
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Artes y Humanidades
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Idioma es
Texto completo http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/31672

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